Рубрика: Для взрослых

Терапевтическая группа для людей, страдающих от панических атак

No Comments

Терапевтическая группа для людей, страдающих от панических атак

Количество людей страдающих от панических атак увеличивается с каждым годом и это некий вызов современной психотерапии.
Это положение имеет возможность статься без видный предпосылки и с тем, кто всякий раз вел не элементарно обычную жизнь, но и жизнь функциональную, дерзкую, совершенную значения и позитива.

Нормальность бытия в один момент разламывается, как как будто человек протянул нешуточную травму, в следствие этого не невзначай паническая нападение ассоциируется с посттравматическим стрессом. Различие произведено в том, собственно что при посттравматическом стрессе мы зрим физические и психические предпосылки мучения, а при панической нападению видится, собственно что не есть резоны, которые имеют все шансы приписать внутреннюю боль человека. Что не наименее, травма была и есть, но она ушла в неописуемое, не успев по любым основаниям быть по подлинному осознанной и пережитой. И в данном случае травматичное мероприятие остается в мире неописуемого, активизируя во внутреннем мире человека безграничную тревогу, которая безгласно развивалась в личности все это время и в один момент проявилась.

Паническая нападение ориентируется покупателями как мучение, которое нельзя высказать и данным возможно приписать отчего они, в том числе и впоследствии такого как детально, в подробностях обрисуют некоторое количество один свое положение, не испытывают собственно что они до конца обрисовали и выказали то, собственно что с ними случается. Мысль терапии панических атак в облике массовый работы, в некоторой степени базирована на том, собственно что покупатели страдающие от их нередко считают, собственно что человек (терапевт), который не чувствовал панической атаки не может их взять в толк. И в данном случае иные члены группы имеют все шансы посодействовать создавать доверительную быт, собственно что несомненно поможет минувшей травме истечь из неописуемого, замерзнуть конкретной, воплощенной и это дозволит члену возвратиться к прежней благополучной жизни.

В группу приглашаются члены, страдающие от панических атак и не имеющие навыка прохождения персональной терапии, а например же те, кто протекал персональную терапию, но по неким основаниям не получил подходящего итога.

Занятия станут протекать раз один в неделю по 2,5 часа. Максимальное количество участников в группе 12 человек.

Опять одна полоска

No Comments

Опять одна полоска

Бесплодный (в словаре русского языка С. И. Ожегова) — неспособный производить потомство.

«Опять 1 полоска!» — данный вопль отчаяния мы нередко слышим на консультациях. Сейчас в РФ 16 % брачных пар (каждая 6) считаются бесплодными. При этом статистика предусматривает лишь только те пары, которые обратились за поддержкой. В действительности данный процент гораздо более. Промышленность ЭКО (экстракорпоральное оплодотворение) и иных медикаментозных и инструментальных способов процветает, процедуры эти в высшей степени дороги. Но процент удачных беременностей, что не наименее, очень низкий. Не считая такого, по статистике, возникновение малыша в паре не всякий раз закрепляет дела, в том числе и напротив, нередко приводит к расставанию.

В случае если при высшем современном состоянии медицины неувязка не принимается решение, разумно представить, собственно что во множества случаях заключение располагается за пределами врачебной плоскости.

Почему об этой теме говорим мы — психологи и психотерапевты?

Опять одна полоска!

Этому есть несколько причин.

Первая — это то, что на семейные психологические консультации часто приходят пары в состоянии развода, у которых есть ребенок, рожденный после лечения бесплодия. То есть беременность и роды часто не решают, а наоборот усугубляют семейные проблемы, которые семья не осознает. В то же время работа с проблемными отношениями в паре нередко заканчивается рождением ребенка. Причем о диагнозе бесплодия на консультациях изначально супруги могли и не говорить.

2-ая первопричина, по которой мы беседуем о психической поддержке при бесплодии — это навык работы с беременными по программке «Колыбель». Проблемная беременность с выкидышами содержит внятно обозначенные и понятные экспертам, но неосознаваемые семьями, психические особенности в отношениях супружеской четы и отношениях супружеской четы со собственными опекунами.

3-я первопричина — рождение личного малыша, впоследствии возникновения приемного малыша. То есть физиологически ничего не видоизменилось, а беременность начинается, когда жены успокаиваются и принимают делему бесплодия, обучаются существовать и возводить дела без родного малыша.

4-ая – появление трудной депрессии у людей, впоследствии посещения семинаров, с обязательствами резвой беременности.

В том числе и в случае если диагноз бесплодия ставится 1 мужу, 2 — это настоящий член «бесплодных отношений». Выбор приятель приятеля, дабы сделать безуспешный венчание, не случаен.

Бесплодие — это неувязка семьи, пары, а не отдельного человека.

Мы обобщили опыт работы с бесплодными семьями и выявили закономерности отношений в них.

Опять одна полоска!

Эта программа — результат длительной профессиональной работы с клиентами.

На нашей программе мы ждем в первую очередь женщин:

  • у коих ни разу в жизни не наступала беременность;
    которые не имеют все шансы затяжелеть впоследствии перенесенного аборта;
    с болезнями репродуктивной и половой системы (эндометриоз, миома, поликистоз яичников, непроходимость маточный труб, недоразвитие органов половой системы и пр.)
    с задачами невынашивания беременности (самопроизвольный аборт, замершая беременность, ранешние и поздние гестозы(токсикоз), внутриутробная крах плода);
    с мертворождением;
    с вторичным бесплодием – когда не начинается беременность, при имеющейся раньше успешной беременности.
    И мужиков:имеющих варикоцеле;
    в случае если у сперматозоидов нарушена подвижность или же они имеют недостатки в строении.
    Для вас отдельная терапевтическая программка.

    Мы несомненно поможем для вас изучать, собственно что случается в вашей жизни, собственно что не разрешает для вас замерзнуть родителями; особенности ваших отношений с близкими, партнером, а еще, с вашим личным туловищем.

    Группа трудится в направление года, в замкнутом режиме, произведено из 7 встреч, меж которыми ведутся лекции, мастерские, семинарско — практические занятия.

    Бесплодие – особый признак.

    Он содержит ряд индивидуальностей: приобретается в отношениях, не считается потомственным (ваши опекуны не имеют предоставленного диагноза)и в том числе и на фоне травмы(такой , как изнасилование или же инцест) содержит собственные отличия в развитии и работе с ним. Как раз об данном мы и станем с вами болтать, воспринимать эти особенности, прояснять, собственно что случается с туловищем и отношениями.

    Перед записью на группу неотклонима персональная консультация для знакомства и сбора анамнеза.

    1 встреча — Знакомьтесь, это …я.

    Мы делаем особое место, где возможно распределяться собственной неудачей, собственной надоевшей болью и, естественно, собственной надеждой. Место, заполненное доверием, осознанием, защищенностью. Сотворяем особую сытную среду, которая поработает обороной и помощью в нашем пути.

    Мы рассматриваем труп дамы как «фон», а плод как «фигуру». Почему же не случается проекции жизни у дамы на свое тело? А взамен сего пустота? Какого удобрения не хватает? С данными размышлениями любопытно припомнить книжку Дональда ВудсаВинникотта «Страх распада», где в главах «Пустота» и «Несуществование» он сообщает: «чтобы взять в толк и прожить «эту пустоту», надо мыслить не о травме, а о том, собственно что ничего не случается, когда имеет возможность случится что-нибудь значительное».

    На группе мы будем создавать безопасную, питательную среду для того, чтобы произошло что-то значительное.

    Опять одна полоска!

    2 встреча — А помнишь, ты была маленькой…

    Знакомство со своим довербальным (доразговорным) периодом.

    Какая она – маленькая девочка? Что она любит, чего боится, что её увлекает больше всего на свете? Только по-настоящему!

    ! Без «я должна» и «я буду, потому что…».

    К отсутствию детей нередко приводят глубокие психологические травмы детства, в особенности довербального периода, что и является главной работой на этой группе.

    Возможно и то, что женщина появилась в результате нежелательной беременности.

    Опять одна полоска!

    Можно проследить связь между нежелательной беременностью матери с психологическим бесплодием ее дочери в детородный период. У нежеланного ребенка, по мнению Хорни, идет скрытая или явная агрессия по отношению к своей матери. Такой малыш рождается с чувством ненужности и вины. Еще внутриутробно он чувствовал, что его не хотят и не любят.

    Пережитые негативные эмоции девочка впоследствии переносит на себя, боится рожать, потому что может также ненавидеть своих детей.

    Поэтому мы приглашаем допроживать скрытые, часто неосознаваемые переживания.

    Опять одна полоска!

    3 встреча – Я и мама…Я – мама.

    Вы и ваша мама. Как влияют эти отношения на сегодняшний день?

    Работа направлена на проживание идентификации с образом матери, восприятии реального, человеческого, а не увиденного когда-то образа матери.

    Стать мамой – как это? Реальность и фантазии, страхи и надежды, как быть «достаточно хорошей матерью» (Д.В. Винникотт).

    Опять одна полоска!

    4 встреча – «Рождение, возбуждение и оргазм».

    Или «Матка и сперма…возможна ли встреча?»

    Работа на этой встрече направлена на умение отдаватьсяпартнеру, течению жизни, своим чувствам; уметь проигрывать, жить в слиянии, удовольствии и осознавать и отдаваться своему возбуждению.

    Майерс Д. пишет, что в 60-х годах прошлого столетия в лабораторных условиях учеными были проведены исследования и засняты на пленку более 10000 половых «циклов» добровольцев, согласившихся участвовать в исследованиях. Вильям Мастерс и Вирджиния Джонсон в научных целях наблюдали за сокращением мышц по всему телу во время оргазма у испытуемых пар. После длительных исследований, они пришли к выводу, что возбуждение и оргазм у женщины способствует оплодотворению, помогая продвигать мужское семя в матку для оплодотворения. Оргазм у женщины, следовательно, не только усиливает половой контакт, что существенно для естественного воспроизводства, но также увеличивает продвижение выделенной спермы.

    Опять одна полоска!

    5 встреча – «Внутренние ландшафты».

    Знакомство со своим внутренним миром – миром органов и их взаимодействием. А также взаимодействием внутреннего мира с внешним.

    Как происходит взаимовлияние внутреннего на ваши отношения и наоборот?? Можно ли договориться со своей маткой? Жизнь наших органов – наша жизнь?

    Существует такое понятие, как стрессовая дисфункцияяичников, психогенное бесплодие. Когда женщина, находящая в постоянном напряжении, не может зачать ребенка. И не важно, с чем такое напряжение связано. Это может быть загруженность на работе и дома, переживание за близких людей. И даже огромное желание иметь ребенка, тоже может стать причиной напряжения. Осознание собственной бездетности и неполноценности само по себе является мощным стрессом для женщины. Под влиянием сильного стресса снижается подвижность маточных труб, происходят изменения в яичниках и шейке матки. Затрагиваются и высшие центры мозга, что провоцирует гормональные сдвиги, резко снижающие вероятность зачатия.

    Мы исследуем причины напряжения тела и способы расслабления.

    6 встреча – «Я и моя семья».

    Мы составляем генограмму семейной системы, ищем тайны «семейного сундука» — наследство свое и чужое, отношения в супружеской паре и сексуальные отношения. Работаем над симптом в семейной системе, а также исследуем готовность продлять в своих детях себя и наследство своего рода.

    7 встреча – «А напоследок я скажу…»

    Принятие и ассимиляция опыта. Прощательно — провожательная. «Я возьму с собой в дорогу…»

    Опять одна полоска!

    Групповая форма работы имеет ряд преимуществ перед индивидуальным консультированием и консультированием пар.

    Мы не отказываемся и от этих форм работы, но опыт других людей в группе поможет вам быстрее понять причины проблем.

    Так же группа важна, чтобы почувствовать себя не одиноким в беде.

    Если в ваших отношениях болью звучит проблема бесплодия, ждем вас на группе.

    Предварительная консультация обязательна!

Программа «Альтернатива»

No Comments

Любовь не должна просить
и не должна требовать,
любовь должна иметь силу
увериться в самой себе.
Тогда не ее что-то притягивает,
а притягивает она сама.

Герман Гессе

Предоставленная программка рассчитана на людей, попавших в западню дисгармонических неудовлетворяющих отношений с иным человеком.

Эти дела мы именуем зависимыми, а страдающего члена зависимых отношений — созависимым человеком.

Симптомами созависимости считаются:
излишняя беспокойство за другого человека (супруга, малыша, опекуна, приятеля и т. д.);
нередко бесплодные поползновения воздействовать на поведение иного человека; чувство бессилия и опустошенности;
подневольность вашего поведения и настроения от поведения и настроения иного человека;
время от времени циклическое ощущение униженности, сменяемое гневом;
излишне больная реакция на некоторые нюансы поведения иного человека. завышенная надобность в одобрении;
чувство приобретенной неудовлетворенности данными отношениями вплоть до желания их закончить.
И т. п. Этот перечень значительно длиннее. Но главное, собственно что это неестественно и это лечится.

Роль в данной (отчасти дидактической, в некоторой степени терапевтической) программке поможет вам:
взять в толк патологические механизмы зависимых отношений;
осмыслить и принять собственные потребности; задумывать пути их удовлетворения;
сберечь грани собственной личности, возвратить амбиция и ощущение контроля над собственной жизнью;
купить дееспособность самим избирать свое поведение в зависимости от ситуации;
ощутить себя свободным, способным радоваться;
понизить степень волнения…
А также устроить почти все другое в сторону увеличения свойства собственной жизни.

Программка подразумевает знакомство с теорией отношений в виде кратких лекций, покупка и отработка конкретных способностей в тренинговом режиме, позволение ситуативных проблем в групповой психотерапевтической работе. Вы встретите людей с аналогичной задачей и поймете, собственно что не одиноки. Работа в группе дозволит для вас одолеть имеющие место быть проблемы в безопасной для вас атмосфере абсолютной конфиденциальности и принятия.

Тест на осознание своего уровня созависимости.

«Мы с тобой одной крови!?..»

No Comments

В нашей работе мы часто встречаемся с клиентами, у которых есть приемные дети. Общаясь, мы видим ваши особенные умения любить, заботиться, давай поддержку.Мы восхищаемся вашими возможностями, проверяем признание и почтение. И еще желаем побеспокоиться о вас, и поддержать в ваших непростых буднях.

Когда в семье бывает замечена малыш, что больше приемный, все изменяется. Изменяются дела, взаимодействия. Сам процесс принятия малыша и привыкания его к новенькому существованию содержит собственные тонкости и особенности..

Мы готовы разделиться с вами познаниями, совместно рисковать, предлагать свежие идеи, сделать место для подъема и становления свежих отношений. При всей трудности эмоций и впечатлений, увидать их красоту, дать пространство для и их существования. Мы готовы именовать багаж ординарными именами без бесполезных заумностей и академичности.

Сколько бы ни было познаний, сколько бы книжек не прочитано, они не несомненно помогу т живому и подлинному контакту. Впечатлении и треволнения, имеющие место быть в месте считываются, не обращая внимания на те текста, которые произносятся. Вполне вероятно, собственно что и вы припоминайте из собственного юношества эти факторы, когда вроде бы все в порядке жилища, никто не орет, не ссорится, но…в самом воздухе висит это усилие, собственно что охота уволиться или же спрятаться.

Мы приглашаем вас на семинарско-терапевтическую группу для приемных опекунов.

Мы поделимся с вами теоретическими познаниями, поведаем об особенностях становления ребят, и самое ключевое вы можете разделиться собственными сомнениями по разным вопросам;
вы повстречаетесь с этими же, как вы опекунами и спрашиваете об их сложностях и находках и можете разделиться своими;
вы в быте защищенности, доверия и принятия можете поведать о тех трудных эмоциях, которые скорее всего обхватывают вас;
вы можете задать безусловно всевозможные вопросы, которые вас беспокоят и заинтересовывают.

 

Группа состоит из 12 встреч.

На одной из них — встреча с юристом.

Мы вас ждем, до встречи!

Группа проводится один раз в месяц, по пятницам, с 18.30 до 20.30.

Программа «На холсте»

No Comments

Программа «На холсте»

«На холсте»
(Или «Один к одному»).

Откуда такое название?

В нашем случае «художник» – это Вы, — член семьи, «интерьер» вам родной, а портрет писан больше для своих, хотя интересен и гостям, и просто любознательным, и — конечно! — наследникам.

Это программа для тех, кто хочет разобраться в том, что происходит на холсте семейной системы, как выбираются или не выбираются тона для изображения собственной жизни, что вы делаете, чтобы прибавить благородного серого или, наоборот «расцветить» …

Рисуем палитрой собственных душ.

Встреча 1.

7, 8 июня 2014 г. Фомина Илона.

Конечно, мы будем знакомиться и рассказывать себе и друг другу о картинах семейной системы.

На палитре: Диагностика семейной системы. Семья как целостное явление. Признаки семейной системы, ее характеристики, структура. Виды семейных систем. Исследование собственной семейной системы. Правила и мифы.

Встреча 2.

6, 7 сентября 2014 г. Фомина Илона.

Встреча посвящена работе с детско – родительскими отношениями.

На палитре: Я и детство, пересечение времен.

Философия детства как особого периода в жизни. Ваши воспоминания, застарелые конфликты и т.д., которые влияют на сегодняшний контакт.

Встреча 3.

6, 7 декабря 2014 г. Илона Фомина.

Генограмма, семейная реконструкция: возможности и ограничения.

Современный брак: тенденции, особенности. Коммуникации в супружеской паре.

На палитре:, «свое» и «чужое» приданное, глубокие и долгие и …сексуальные отношения.

Встреча 4.

28 Февраля, 1 марта 2015 г.

Мы будем исследовать стабильные симптомы семейной системы. Работать на пересечении собственных детских симптомов и отражении жизни родителей и симптомах детей и вашей сегодняшней жизни. Наследственные симптомы: генетические механизмы или передача паттернов поведения?

На палитре: жить долго и счастливо, где можно изменить тона, а где оставить.

Встреча 5.

Апрель 2015. Серов Сергей.

4,5 апреля. Зачем в семье болеют?

Занятие в группе направлено на исследование того, как болезни регулируют взаимоотношения в семье, и можно ли жить в семье, не болея.

Встреча 6.

6,7 Июня 2015. Фомина Илона.

Заключительная, расставальная.

Ассимиляция опыта, обрамление нарисованного на холсте.

Программа проводится по субботам и воскресеньям с 10.00 до 17.00.

Между встречами – предполагается лекционный материал (300 руб. – 2 часа), для теоретического закрепления знаний.

Профессиональные лекции «Авалон»

No Comments

Профессиональные лекции «Авалон»По многочисленным просьбам наших слушателей коллектив центра психологической помощи «Отражение» рады сообщить вам, что каждый понедельник, начиная с 01 февраля, с 18.30 до 21.00, продолжается цикл бесплатных интересных профессиональных лекций разной тематической направленности.

Цель наших лекций – рассказать вам, дорогие друзья, просто о сложном, создать комфортную атмосферу для усвоения новых знаний, помочь выделить важное в огромной массе постоянно поступающей информации и разделить с вами всю гамму возникающих на это чувств.

 

Дата Название темы Краткое описание Ведущий
1. 1 февраля «Психотерапия волевого процесса или как себя заставить?» На лекции рассматриваются вопросы саморегуляции, построения целей, этапы и способы достижения изменений в нашей жизни. В деталях вместе с вами рассмотрим основные причины и способы «ничегонеделания». Смотрим на истинное лицо Лени и учимся с ней разговаривать. Николай Пашков
2. 8 февраля «Дисграфия или незнание правил русского языка? Пути помощи». Почему правила не запоминаются? А если и запоминаются, то не применяются? Почему учитель русского языка отправляет к логопеду неуспевающего ученика? Как влияют на учебу в школе речевые нарушения ребенка? В чем бонусы психотерапевтического подхода в коррекции речевых нарушений? На эти и множество других вопросов через практические упражнения и теорию отвечаем на протяжении всей лекции. Алена Сердюк
3. 15 февраля «С ног на голову» Ребенок – родитель своему родителю, сын – муж своей матери, бабушка – родитель для своих внуков. Что же это такое? Обязательно разбираемся, что такое « психологические инверсии» и как они влияют на развитие и дальнейшую жизнь ребенка. Евгения Кропинова
4. 22 февраля «Симптом в семейной системе». Что такое симптом? Какую роль играет симптом (плохая успеваемость, болезни, истерики…) в семейной системе? При каких условиях он формируется и зачем же он нужен? Может, можно и без симптомов обойтись? Давайте вместе разбираться. Елена Лопухова
5. 29 февраля «Что такое привязанность?». Конечно, вы понимаете логику развития своих отношений с ребенком, делаете их лучше. А как можно увидеть, что именно хорошие отношения, глубокая и надежная привязанность лежат в основе и поведения, и успешного раскрытия потенциала ребенка? Как происходит формирование привязанности в процессе развития малыша?А если что-то пошло не так? На нашей лекции вы обязательно получаете огромный багаж поддержки и понимания в этой такой не совсем простой теме. Юлия Юсупова
6. 7 марта «Давайте учиться разговаривать про…это». Во время лекции мы говорим о сексуальных взаимоотношениях, о том, что секс – это способ диалога, по истине – интимная близость. Обсуждаем причины и способы молчать, обманывать или избегать. Касаемся понятия «норма». Вслух говорим о том, о чём многие думают, но смущаются спросить. Приходите. Прохладно не будет! Николай Пашков
7. 14 марта «Конкуренция. За что и как воюем?» Возможно ли получить желаемое и остаться в отношениях? Ведь не одни же мы такие – решившиеся заявить о себе и встретившиеся с конкуренцией? Что же такое «конкуренция» и возможна ли жизнь в конкурентных отношениях? На эти и множество разнообразных вопросов с удовольствием отвечаем на нашей лекции. Ирина Шальнова
8. 21 марта «Пустеющее гнездо». Взрослые дети. Что делать родителям, когда ребенок постепенно перестает в них нуждаться? Насколько реальна эта проблема и как выжить в ней родителям? Подумаем вместе. Павел Рыбаков
9. 28 марта «Пока ещё не поздно». Ранний возраст (до 3-х лет) очень «сладкий» и нежный с точки зрения контакта с малышом.
Но он также крайне важный для формирования психологического здоровья ребёнка. Прикосновения, контакт глаз, интонация, скорость реагирования на его просьбы… Кажется, обычные способы поддержания контакта. Но именно от них зависит, будет ли ваш ребёнок самодостаточным, целостным и уверенным в себе всю оставшуюся жизнь.
Марина Карпунина
10. 4 апреля «Творим и вытворяем. Или арт-терапия в работе с детьми» Для многих из нас арт – терапия еще безызвестная область, про которую, возможно, мало слышим или слабо доверяем. А может быть, некоторые из вас уже знакомы с особенностямиарт – терапии, и, возможно, уже захвачены спонтанным, творческим, несущим радость, переживанием духа данного направления? Безусловно, кроме творчества, у арт-терапииесть великая масса преимуществ. А цель нашей лекции — узнать их все! Татьяна Агеева
11. 11 апреля «В ожидании ребенка. Психология беременности» Беременность – важный и особенный период в жизни женщины. Давайте разговаривать об изменениях, с которыми сталкиваются будущие мамы. С интересом посмотрим поле взаимоотношений с отцом ребенка и его особую роль в период ожидания и подготовки к появлению малыша. А как влияет мама на жизненный сценарий ребенка? Не знаете!? Тогда мы с нетерпением ждем вас на нашей встрече! Анна Дубова
12. 18 апреля «Симптом у ребенка как способ самовыражения» На лекции мы поговорим о том, что за информацию несет в себе симптом? Какие потребности и переживания «застывают» в симптоме? А какие симптомы встречаются чаще других? Почему? Вот такую глубокую информацию вы обязательно узнаете на лекции. Елена Лопухова
13. 25 апреля «Причины неуспеваемости ребенка в школе». Что же мешает нашим любимым детям хорошо учиться и получать удовольствие от учебы? На лекции мы вместе с вами попытаемся обсудить причины и найти выход из сложившейся сложной школьной ситуации. Евгения Кропинова
14. 16 мая «Заикание как творческое приспособление». Заикание – тяжелый недуг или способ жить? Откуда появился этот симптом? Какие бонусы есть у заики и как он ими пользуется? И все ли люди стремятся быстро избавиться от своей особенности? На лекции, обещаем, возникновение еще большего количества вопросов, а, значит, дискуссия обещает быть интересной! В лекции участвуют и специалисты, и клиенты, и люди, которые в той или иной степени «пересекаются» с проблемой заикания. Алена Сердюк
16. 30 мая «Великие нехочухи». Почему некоторые дети так мало хотят? Что это? Веяния современного мира или эпидемия психического расстройства? А как же реагировать на это родителям? Давайте разбираться. Павел Рыбаков

Предварительная запись на лекции у администраторов центра обязательна.

Спасибо, что выбираете нас!

Психотерапевтическая группа Я – тело

No Comments

Психотерапевтическая группа Я  – тело

1 группа: «Карта тела».

19, 20 сентября.

1. Единство психических и телесных процессов.

2. Образование телесных зажимов и подавление эмоций.

3. Исследование собственных телесных зажимов (составление карты тела).

4. Развитие собственной чувствительности и чувствительности к другому человеку.

Ведут группу: Серов Сергей, Фомина Илона.

2 группа: «Опора предшествует движению».

24, 25 октября.

1. Основы Бартениефф – система телесной интеграции Ирмгард Бартеньефф.

2. Исследование базовых паттернов движений.

3. Умение доверяться и отдаваться, как основа получения желаемого.

4. Довербальный период развития и вся жизнь.

5. Каковы ваши скорость, ритм, амплитуда, интенсивность и как вы можете менять их.

Ведет группу: Фомина Илона.

3 группа: «Внутренние ландшафты».

19, 20 декабря.

1. Каковы «природные ресурсы» вашего Я, его внутренняя мудрость и как пользоваться ими для желаемых действий в Мире.

2. Как расширить свои возможности и «позволения».

3. «Внутренний ландшафт». Тождественность внутренней и внешней карты человека.

Ведет группу: Фомина Илона.

4 группа: «Работа с эмоциональными мышечными блоками. Эмоциональная экспрессия».

23, 24 января.

1. Характероанализ и вегетативная терапия Вильгельма Райха. Слои характера и последовательность работы.

2. Биоэнергетический анализ Александра Лоуэна. Отличия и сходство с райхианской терапией.

3. Работа с заземлением.

4. Работа с агрессией.

5. Работа с отчаянием (проживанием потери).

Ведёт группу: Серов Сергей.

5 группа: « Сексуальное раскрепощение».

12, 13 марта.

1. Типичные эмоционально-мышечные блоки при сексуальных проблемах.

2. Работа со способностью переживать возбуждение.

3. Работа над способностью терять контроль.

4. Секс и агрессия.

5. Работа над способностью переживать разрядку.

Ведёт группу: Серов Сергей.

6 группа: «Интеграция полученного опыта в повседневную жизнь».

28, 29 мая.

1. Телесный опыт и близкие отношения.

2. Телесные основы уверенного поведения.

3. Энергия и работоспособность.

4. Телесность как основа радости и чувствования жизни.

Ведут группу: Серов Сергей, Фомина Илона.