Профессиональные лекции «Авалон»

No Comments

Профессиональные лекции «Авалон»По многочисленным просьбам наших слушателей коллектив центра психологической помощи «Отражение» рады сообщить вам, что каждый понедельник, начиная с 01 февраля, с 18.30 до 21.00, продолжается цикл бесплатных интересных профессиональных лекций разной тематической направленности.

Цель наших лекций – рассказать вам, дорогие друзья, просто о сложном, создать комфортную атмосферу для усвоения новых знаний, помочь выделить важное в огромной массе постоянно поступающей информации и разделить с вами всю гамму возникающих на это чувств.

 

Дата Название темы Краткое описание Ведущий
1. 1 февраля «Психотерапия волевого процесса или как себя заставить?» На лекции рассматриваются вопросы саморегуляции, построения целей, этапы и способы достижения изменений в нашей жизни. В деталях вместе с вами рассмотрим основные причины и способы «ничегонеделания». Смотрим на истинное лицо Лени и учимся с ней разговаривать. Николай Пашков
2. 8 февраля «Дисграфия или незнание правил русского языка? Пути помощи». Почему правила не запоминаются? А если и запоминаются, то не применяются? Почему учитель русского языка отправляет к логопеду неуспевающего ученика? Как влияют на учебу в школе речевые нарушения ребенка? В чем бонусы психотерапевтического подхода в коррекции речевых нарушений? На эти и множество других вопросов через практические упражнения и теорию отвечаем на протяжении всей лекции. Алена Сердюк
3. 15 февраля «С ног на голову» Ребенок – родитель своему родителю, сын – муж своей матери, бабушка – родитель для своих внуков. Что же это такое? Обязательно разбираемся, что такое « психологические инверсии» и как они влияют на развитие и дальнейшую жизнь ребенка. Евгения Кропинова
4. 22 февраля «Симптом в семейной системе». Что такое симптом? Какую роль играет симптом (плохая успеваемость, болезни, истерики…) в семейной системе? При каких условиях он формируется и зачем же он нужен? Может, можно и без симптомов обойтись? Давайте вместе разбираться. Елена Лопухова
5. 29 февраля «Что такое привязанность?». Конечно, вы понимаете логику развития своих отношений с ребенком, делаете их лучше. А как можно увидеть, что именно хорошие отношения, глубокая и надежная привязанность лежат в основе и поведения, и успешного раскрытия потенциала ребенка? Как происходит формирование привязанности в процессе развития малыша?А если что-то пошло не так? На нашей лекции вы обязательно получаете огромный багаж поддержки и понимания в этой такой не совсем простой теме. Юлия Юсупова
6. 7 марта «Давайте учиться разговаривать про…это». Во время лекции мы говорим о сексуальных взаимоотношениях, о том, что секс – это способ диалога, по истине – интимная близость. Обсуждаем причины и способы молчать, обманывать или избегать. Касаемся понятия «норма». Вслух говорим о том, о чём многие думают, но смущаются спросить. Приходите. Прохладно не будет! Николай Пашков
7. 14 марта «Конкуренция. За что и как воюем?» Возможно ли получить желаемое и остаться в отношениях? Ведь не одни же мы такие – решившиеся заявить о себе и встретившиеся с конкуренцией? Что же такое «конкуренция» и возможна ли жизнь в конкурентных отношениях? На эти и множество разнообразных вопросов с удовольствием отвечаем на нашей лекции. Ирина Шальнова
8. 21 марта «Пустеющее гнездо». Взрослые дети. Что делать родителям, когда ребенок постепенно перестает в них нуждаться? Насколько реальна эта проблема и как выжить в ней родителям? Подумаем вместе. Павел Рыбаков
9. 28 марта «Пока ещё не поздно». Ранний возраст (до 3-х лет) очень «сладкий» и нежный с точки зрения контакта с малышом.
Но он также крайне важный для формирования психологического здоровья ребёнка. Прикосновения, контакт глаз, интонация, скорость реагирования на его просьбы… Кажется, обычные способы поддержания контакта. Но именно от них зависит, будет ли ваш ребёнок самодостаточным, целостным и уверенным в себе всю оставшуюся жизнь.
Марина Карпунина
10. 4 апреля «Творим и вытворяем. Или арт-терапия в работе с детьми» Для многих из нас арт – терапия еще безызвестная область, про которую, возможно, мало слышим или слабо доверяем. А может быть, некоторые из вас уже знакомы с особенностямиарт – терапии, и, возможно, уже захвачены спонтанным, творческим, несущим радость, переживанием духа данного направления? Безусловно, кроме творчества, у арт-терапииесть великая масса преимуществ. А цель нашей лекции — узнать их все! Татьяна Агеева
11. 11 апреля «В ожидании ребенка. Психология беременности» Беременность – важный и особенный период в жизни женщины. Давайте разговаривать об изменениях, с которыми сталкиваются будущие мамы. С интересом посмотрим поле взаимоотношений с отцом ребенка и его особую роль в период ожидания и подготовки к появлению малыша. А как влияет мама на жизненный сценарий ребенка? Не знаете!? Тогда мы с нетерпением ждем вас на нашей встрече! Анна Дубова
12. 18 апреля «Симптом у ребенка как способ самовыражения» На лекции мы поговорим о том, что за информацию несет в себе симптом? Какие потребности и переживания «застывают» в симптоме? А какие симптомы встречаются чаще других? Почему? Вот такую глубокую информацию вы обязательно узнаете на лекции. Елена Лопухова
13. 25 апреля «Причины неуспеваемости ребенка в школе». Что же мешает нашим любимым детям хорошо учиться и получать удовольствие от учебы? На лекции мы вместе с вами попытаемся обсудить причины и найти выход из сложившейся сложной школьной ситуации. Евгения Кропинова
14. 16 мая «Заикание как творческое приспособление». Заикание – тяжелый недуг или способ жить? Откуда появился этот симптом? Какие бонусы есть у заики и как он ими пользуется? И все ли люди стремятся быстро избавиться от своей особенности? На лекции, обещаем, возникновение еще большего количества вопросов, а, значит, дискуссия обещает быть интересной! В лекции участвуют и специалисты, и клиенты, и люди, которые в той или иной степени «пересекаются» с проблемой заикания. Алена Сердюк
16. 30 мая «Великие нехочухи». Почему некоторые дети так мало хотят? Что это? Веяния современного мира или эпидемия психического расстройства? А как же реагировать на это родителям? Давайте разбираться. Павел Рыбаков

Предварительная запись на лекции у администраторов центра обязательна.

Спасибо, что выбираете нас!

Психотерапевтическая группа Я – тело

No Comments

Психотерапевтическая группа Я  – тело

1 группа: «Карта тела».

19, 20 сентября.

1. Единство психических и телесных процессов.

2. Образование телесных зажимов и подавление эмоций.

3. Исследование собственных телесных зажимов (составление карты тела).

4. Развитие собственной чувствительности и чувствительности к другому человеку.

Ведут группу: Серов Сергей, Фомина Илона.

2 группа: «Опора предшествует движению».

24, 25 октября.

1. Основы Бартениефф – система телесной интеграции Ирмгард Бартеньефф.

2. Исследование базовых паттернов движений.

3. Умение доверяться и отдаваться, как основа получения желаемого.

4. Довербальный период развития и вся жизнь.

5. Каковы ваши скорость, ритм, амплитуда, интенсивность и как вы можете менять их.

Ведет группу: Фомина Илона.

3 группа: «Внутренние ландшафты».

19, 20 декабря.

1. Каковы «природные ресурсы» вашего Я, его внутренняя мудрость и как пользоваться ими для желаемых действий в Мире.

2. Как расширить свои возможности и «позволения».

3. «Внутренний ландшафт». Тождественность внутренней и внешней карты человека.

Ведет группу: Фомина Илона.

4 группа: «Работа с эмоциональными мышечными блоками. Эмоциональная экспрессия».

23, 24 января.

1. Характероанализ и вегетативная терапия Вильгельма Райха. Слои характера и последовательность работы.

2. Биоэнергетический анализ Александра Лоуэна. Отличия и сходство с райхианской терапией.

3. Работа с заземлением.

4. Работа с агрессией.

5. Работа с отчаянием (проживанием потери).

Ведёт группу: Серов Сергей.

5 группа: « Сексуальное раскрепощение».

12, 13 марта.

1. Типичные эмоционально-мышечные блоки при сексуальных проблемах.

2. Работа со способностью переживать возбуждение.

3. Работа над способностью терять контроль.

4. Секс и агрессия.

5. Работа над способностью переживать разрядку.

Ведёт группу: Серов Сергей.

6 группа: «Интеграция полученного опыта в повседневную жизнь».

28, 29 мая.

1. Телесный опыт и близкие отношения.

2. Телесные основы уверенного поведения.

3. Энергия и работоспособность.

4. Телесность как основа радости и чувствования жизни.

Ведут группу: Серов Сергей, Фомина Илона.

Психолого-логопедические занятия в группе «Громозека»

No Comments

Психолого-логопедические занятия в группе «Громозека»

Уважаемые мамы, папы, дедушки и бабушки! Предлагаем вам группу для детей 3 – 5 летнего возраста, посещение которой поможет установить с вашим ребенком ровные доброжелательные отношения, снять то напряжение, нервозность, непонимание, которое может возникать при общении с малышом.

В течение длительного времени многие родители отмечают, что ребенок капризен, раздражителен, обидчив, криклив или, наоборот, чрезмерно застенчив. Стал ранимым, впечатлительным или безучастным ко всему, плаксивым, конфликтным, постоянно недовольным всем. Нарушаются сон и аппетит, отмечаются вспышки гнева и перепады настроения, снижен интерес к играм, затрудняется общение. Как правило, такие состояния возникают при внутреннем психологическом дискомфорте, проявляющимся в нарушении эмоциональных и поведенческих реакций, характерных для данного возрастного периода.

Программа «Громозека — 1» для детей, имеющих трудности с речевой деятельностью, такие, как:

1. Отсутствие речи. (при этом интеллектуальное развитие соответствует возрасту).

Если Ваш малыш не говорит в 3 года – это не просто запаздывание – это сигнал о нарушении речевой функции ребенка.

2. Задержка речи на стадии называния.

В реальном общении с людьми вместо речи – жесты, движения, требовательные возгласы, отдельные слова. Фразовой речи нет.

3. Говорит, как маленький.

«Сюсюканье» — также сигнал о речевой задержке. При этом смещены временные рамки развития речи. Трехлетний ребенок говорит, как двухлетний.

4. Невнятная речь.

В речи присутствует весь спектр нарушенных звуков (замены, пропуски, искажения).

5. В речи появились запинки, логоневроз или заикание.

Коррекция заикания только логопедом приводит к быстрым положительным изменениям, но внутренний конфликт так и остается неразрешенным (чаще всего это подавленная агрессия, нетерпение, тревога) и поэтому через некоторое время наступает рецидив – заикание возвращается, или на его место приходит более серьезный симптом (например, бронхиальная астма).

Поэтому на группе вместе с логопедом работает психотерапевт. Дети имеют возможность посредством арт-терапии отреагировать подавленные чувства, через телесно-ориентированную терапию снять мышечные зажимы, разрешить ситуацию внутреннего конфликта.

6. Трудности в общении.

Программа « Громозека — 2»

Дорогие мамы, папы, дедушки и бабушки! В рамках нашего центра есть и занятия для детей 3 – 5 летнего возраста, которые в срок и совершенно грамотно осваивают родную речь, не имеют нарушений звукопроизношения, а если и имеют, то « физиологические», то есть свойственные возрасту 3 – 5 лет. С логопедом таким детям заниматься не нужно.

А вот, уважаемые родители,

  • как помочь детям быть самостоятельными, энергичными,целеустремленными;
  • как подготовить ребенка к детскому саду, быть свободным от страха перед воспитателями;
  • как сделать так, чтобы и Вы, и дети получали удовольствие от взаимного общения;
  • как научить детей не обзываться, не драться, если это не обусловлено необходимостью самозащиты, не упрямиться, не закатывать истерик…

Вот в таких направлениях мы будем работать с Вашими детьми. А Вам поможем лучше понимать чувства и поступки своих детей, быть веселее и счастливее!

В наших группах предусмотрено участие детей в праздниках, развлечениях, инсценировках, играх-драматизациях. Постепенно малыши приучаются с помощью интонации передавать различные чувства (радость, грусть, страх и т.п.). Формируется культура речевого общения.

Обязательны родительские школы и совместные занятия детей и родителей.

Categories: Для детей

Флирт, соблазнение и умение покорять женщин — это искусство, которое требует понимания психологии и социальных взаимодействий. На сайте, посвященном этой теме, можно найти множество советов и рекомендаций, которые помогут вам стать более уверенным и привлекательным в глазах женщин. https://ruscongrmech2015.ru/ Во-первых, важно помнить, что флирт начинается с уверенности в себе. Женщины часто привлекаются к мужчинам, которые знают, чего хотят, и не боятся этого демонстрировать. Уверенность можно развивать через практику и самосознание. Работайте над своим имиджем, стилем и манерой общения. Во-вторых, умение слушать и проявлять интерес к собеседнице — ключевой аспект успешного флирта. Задавайте вопросы, проявляйте искренний интерес к ее жизни и увлечениям. Это поможет создать атмосферу доверия и взаимопонимания. Также стоит обратить внимание на невербальные сигналы. Язык тела играет важную роль в флирте. Улыбка, зрительный контакт и открытая поза могут значительно повысить вашу привлекательность. Не забывайте о том, что легкие прикосновения могут создать интимную атмосферу, но важно следить за реакцией женщины и уважать ее границы. Кроме того, на сайте https://ruscongrmech2015.ru/ можно найти советы по созданию романтической обстановки. Это может быть выбор подходящего места для свидания, создание уютной атмосферы или подготовка сюрприза. Важно, чтобы женщина чувствовала себя комфортно и расслабленно. Наконец, не забывайте о том, что флирт — это игра, и важно уметь принимать отказ. Не стоит воспринимать его как личное оскорбление. Уважайте выбор женщины и двигайтесь дальше. Уверенность и позитивный настрой помогут вам в будущем. Таким образом, флирт и соблазнение — это не только о том, как привлечь внимание, но и о том, как построить искренние и доверительные отношения. Используйте советы с сайта https://ruscongrmech2015.ru/, чтобы развивать свои навыки и становиться более привлекательным для женщин.

Categories: Информация

«Лига Ставок» — это одна из ведущих букмекерских компаний в России, которая предлагает широкий спектр услуг для любителей спортивных ставок. Основанная в 2007 году, компания быстро зарекомендовала себя на рынке благодаря надежности, разнообразию ставок и высокому уровню обслуживания. Интерфейс сайта «Лига Ставок обзор» удобен и интуитивно понятен, что позволяет как опытным игрокам, так и новичкам легко ориентироваться в ассортименте доступных событий. Букмекер предлагает ставки на широкий спектр спортивных дисциплин, включая футбол, хоккей, баскетбол, теннис и многие другие. Кроме того, пользователи могут сделать ставки на киберспорт, что становится все более популярным среди молодежи. Одним из ключевых преимуществ «Лиги Ставок» является наличие различных типов ставок, таких как ординары, экспрессы и системы. Также предлагаются возможность live-ставок, что позволяет игрокам делать ставки на события в реальном времени, что добавляет адреналина и эмоций в процесс. Компания также предлагает своим клиентам разнообразные бонусы и акции, что делает игру еще более привлекательной. Новые пользователи могут рассчитывать на приветственные бонусы, а лояльные клиенты могут участвовать в программе постоянного обслуживания с особыми предложениями. Важно отметить, что «Лига Ставок» имеет лицензии на осуществление букмекерской деятельности, что говорит о ее законности и безопасности. Клиенты могут быть уверены, что их данные защищены, а выигрыши выплачиваются вовремя. В заключение, «Лига Ставок» предлагает своим пользователям качественный и разнообразный опыт ставок, высокую степень надежности и удобный интерфейс. Это делает компанию одним из предпочтительных выборов для многих любителей спортивных ставок в России.

Categories: Информация